The story of the little ladies – Povestea domnisoarelor

*This post is written both in English and Romanian (below) – Articolul este scris atat in engleza, cat si in romana (mai jos)

When my friend showed me „the little ladies”, I suddenly burst into tears. It was an emotional meeting in depth. I knew she was working passionately her craft and knowing Oana (I mean Pippa), I expected to be surprised. But the result of her many months of autodidact work, trials and errors, dedication and perseverance – astonished me. I felt a mixture of love, pride, cuteness, but mostly joy. The joy of my inner child awakened, caressed as if the little ladies were a gentle, healing universe. That second I missed my childhood badly. A million emotions and sensations came to my heart. Pure delight. I wondered: if I am feeling this, how a little girl must feel when embracing a little lady?

A little lady is the perfect gift for a girl or for a grown up because of its delicacy, because it cherishes our inner child and because of the fabric and execution quality. The unique handcrafted dolls are made only from the best sustainable materials someone can get: linen, Australian wool, cotton. All 100% natural. No trace of plastic. These fashionist dolls are a great example of craft mastery and respect for the children receiving them. When a child cuddles a wool stuffed doll, she experiences a sensation of warmth and softness like hugging a human being. The little lady would inevitably become her best friend.

Ok. I know you want to meet them. So here are the little ladies…

This slideshow requires JavaScript.

Continue reading

Cum sa te pregatesti rapid pentru sesiune

Ai inca examene de dat? Sau restante? Nu le mai amana. Abordeaza-le mai inteligent.

Cea mai stresanta, dar si cea mai importanta perioada din viata studentilor este cu siguranta sesiunea. Un adevarat maraton de ore nedormite, cafele baute si mii de pagini rasfoite, sesiunea nu trebuie sa fie intotdeauna un chin.

Aplicand cateva metode eficiente de optimizare a timpului, poti sa inveti mai rapid si sa fii mult mai productiv in procesul de repetare a materialului de curs.

Cum inveti cel mai eficient (2 metode de baza)

Continue reading

Ce poate 73 sa-l invete pe 35

13933581_1066865670065943_1744345644_n

In august, cand prietena mea m-a anuntat ca ma va vizita, am stiut ca dincolo de placerea conversatiei si a celor trei zile pe care urma sa le petrecem impreuna, voi ramane cu sfaturi nepretuite despre viata si ca imi voi largi din nou perspectiva.

Ursula este o a doua mama pentru mine si modelul pentru ce inseamna sa imbatranesti frumos, cu gratie, sa traiesti asa cum simti si sa te bucuri de fiecare moment. La 73 energia ei este molipsitoare si pofta ei de viata te face sa-ti pui intrebari despre cat de viu esti.

In dupa amiaza primei zile pe care am petrecut-o impreuna, mi-a spus:

-Vreau sa urcam putin pe munte, acolo unde am fost si anii trecuti.

-Ar fi minunat, i-am raspuns. Maine?

-Nu, acum.

Imi place cand intalnesc un spirit aventurier ca al ei si de obicei accept provocarea si profit de oportunitatea sa fac altceva, altfel decat in mod obisnuit, mai spontan. Asa ca mi-am mascat uimirea si i-am spus: Continue reading

De ce nu este bine ca un copil prescolar sa priveasca la televizor

de ce nu este bine ca prescolarii sa priveasca la televizor

Tot mai multi parinti intuiesc efectele negative pe care le are privitul la televizor asupra copiilor lor si evita sa-i expuna pe cei mici la asa ceva, sau macar le limiteaza accesul la televizor la un desen animat scurt pe zi. Chiar daca unii nu inteleg felul in care acest lucru le afecteaza copiii, pot observa efectele: copilul se holbeaza la imaginile in miscare, ii lacrimeaza ochii sau il doare capul.

Pedagogia Waldorf este de acord cu aceasta idee si ne ofera si explicatia faptului ca prescolarii ar trebui sa nu priveasca deloc la televizor. Am preluat informatiile de mai jos din brosura „Pedagogia Waldorf in gradinita” – Ursula Knipping, editura Triade.

Cum ii afecteaza pe copii imaginea in miscare de la televizor

Imaginile care se succed in 1/30 secunde nu sunt percepute ca imagini de sine statatoare, ci ca imagini in miscare. In plus, pe ecran nu apare o singura imagine luminoasa, ci gonesc puncte luminoase care ne bombardeaza retina de 625×800 de ori sau mai mult. Dupa 1/30 secunde, timp in care au strabatut ecranul, o iau de la capat. Credem ca avem o imagine care este de fapt o alcatuire datorata legilor fizice carora li se subordoneaza ochiul si care, datorita spatiului mic dintre puncte, nu le recunoaste ca atare. Pentru ca avem de a face cu o imagine aparent miscatoare, ochiul nostru nu parcurge traiectoria normala de deplasare. In mod normal, cand privesc ceva, trebuie sa misc ochiul care este activ si face o miscare de tatonare. Cand privesc la televizor, insa, ochiul nu face miscarile normale de perceptie si ramane intepenit, nemiscat.

Aceasta privire in pozitie incremenita a ochiului (holbatul), are anumite efecte asupra constientei treze. Masuratori facute pe creierele celor care privesc mult la tv au aratat o scadere a undelor beta, care demonstreaza starea de veghe. Au fost evidentiate doar unde alfa care sunt prezente in somn sau in stare de transa. Asta inseamna ca imaginile televizate patrund in subconstient fara a fi filtrate de constienta noastra treaza.

O dificultate in plus pentru constienta copilului este faptul ca fiecare act de perceptie este insotit si de un act de cunoastere, care ii spune telespectatorului ce trebuie sa vada. Aceasta aptitudine de formare notionala – de exemplu: „aceasta este o casa”, „acesta este un copac” – se dezvolta pe baza experientei care deocamdata ii lipseste copilului.

La adult perceptia si actul cunoasterii pe baza experientei formeaza o unitate. Copilul are nevoie de mai mult timp pentru ca lui ii lipseste experienta. Continue reading

Cum sa inveti orice limba straina in maxim 3-6 luni

DeathtoStock_Medium10

Vorbim despre a ne folosi potentialul maxim in invatarea limbilor straine si ne aflam pe terenul poliglotilor, iar unul dintre ei este un tanar genial al zilelor noastre pe care il admir din tot sufletul: Tim Ferriss. Titlul nu este o gluma nici pe departe, este rezultatul testat al unui sistem inteligent si eficient de invatare a limbilor straine. Pentru ca Tim Ferriss cu asta se ocupa: testeaza orice, gaseste scurtaturi, iar apoi elaboreaza proceduri care sa eficientizeze intregul proces, indiferent ca este vorba de invatarea limbilor straine, de inot, de gatit sau de a trai ca un milionar fara sa fii unul. Pana la 37 de ani a testat deja mai multe lucruri decat ma puteam eu gandi.

Tim Ferriss este exemplul perfect de om care isi traieste viata la potential maxim si isi testeaza limitele in fiecare zi. De aceea vei mai auzi de el in articole viitoare (de la el avem si tehnica citirii rapide). Pentru mine este cel mai bun model din viata reala in sensul folosirii potentialului maxim si dovada faptului ca putem sa ne dezvoltam constant daca ne supunem unor provocari in directiile care ne intereseaza. Legat de limbile straine pe care le-a invatat si pe care le vorbeste mai mult sau mai putin fluent, spune ca l-au imbogatit enorm si ca fara ele, viata lui ar fi fost mult mai putin interesanta fata de cum este acum.

Tim s-a confruntat pentru prima data serios cu invatarea limbilor straine cand a fost nevoit sa invete japoneza. A invatat-o de unul singur in 11 luni (citit, scris, vorbit), apoi si-a perfectionat tehnicile si a reusit sa invete sa vorbeasca chineza in 6 luni, apoi germana in 3 luni, spaniola in 8 saptamani s.a.m.d.

Tim nu iti garanteaza ca vei sti perfect orice limba straina, pentru ca asta ti-ar lua cateva zeci de ani poate, in conditiile in care ai locui in acea tara. Ideea lui este sa ne eficientizam procesul invatarii, sa retinem esentialul intr-un timp cat mai scurt si sa ajungem sa conversam cu usurinta, ceea ce ne dorim fiecare. Omul obisnuit nu are la dispozitie 5 ore pe zi doar pentru a invata o limba straina, in conditiile in care are si o familie si un job, deci invatarea esentialului este solutia salvatoare. Continue reading

Ce ii invatam pe copii despre bani

bani

In general ii invatam pe copii ceea ce stim si noi despre bani. Problema este ca majoritatea oamenilor nu stiu mai nimic despre bani si le transmit copiilor lor lectii eronate preluate de la societate. Societatea care in proportie de 95% se zbate in nevoi si probleme financiare si traieste de la o zi la alta.

Fragmentul de mai jos este extras de la inceputul cartii „Tata bogat, tata sarac” a lui Robert Kiyosaki si ar trebui sa te ajute sa intelegi de ce este atat de important sa invatam cum se fac banii si sa-i invatam si pe copiii nostri cum sa fie independenti financiar si sa nu se chinuie o viata intreaga in „cursa sobolanului”. Este categoric o carte din categoria must read.

Autorul ei ne ofera o perspectiva valoroasa asupra banilor, pe care a avut norocul s-o dobandeasca in familie. Cei doi tati pe care i-a avut (citind cartea iti dai seama la ce se refera) gandeau diametral opus legat de educatia financiara si fiecare dintre ei avea o alt fel de relatie cu banii. Acest lucru s-a dovedit a fi un mare avantaj pentru tanarul Robert Kiyosaki intrucat i-a oferit sansa sa compare modul de gandire al omului sarac, care nu reuseste sa se imbogateasca oricat ar castiga, cu cel al omului bogat, care face bani din nimic si e capabil sa o ia oricand de la capat. O carte excelenta, bestseller international, ce a inspirat milioane de oameni sa isi schimbe viziunea despre bani si despre cum se fac ei.

„Am avut doi tati, unul bogat si unul sarac. Unul avea multa scoala si era foarte inteligent; avea doctoratul si facuse patru ani de studiu in mai putin de doi ani. Dupa care mersese la Universitatea Stanford, la Universitatea din Chicago si la Universitatea Northwestern pentru masterat, peste tot beneficiind de burse integrale. Celalalt tata n-a terminat nici opt clase. Amandoi reusisera in cariera muncind din greu toata viata. Amandoi aveau venituri substantiale. Si totusi, unul s-a luptat cu probleme financiare toata viata. Celalalt a devenit unul dintre cei mai bogati oameni din Hawaii. Unul a murit lasand zeci de milioane de dolari pentru familie, societati de binefacere si biserica, celalalt a lasat datorii. Amandoi erau puternici, carismatici si aveau un cuvant greu de spus. Amandoi ne-au dat sfaturi, dar nu aceleasi sfaturi. Ambii credeau cu tarie in educatie, dar nu recomandau acelasi traseu al studiilor.

Daca as fi avut un singur tata, ar fi trebuit sa accept sau sa-i resping sfatul. Faptul ca aveam doi tati care sa ma sfatuiasca, mi-a oferit ocazia sa aleg intre puncte de vedere diferite: ale unui om bogat si ale unui om sarac. In loc sa-l accept sau sa-l resping pur si simplu pe unul sau pe celalalt, mi-am dat seama ca de fapt pot reflecta mai mult, comparand posibilitatile si alegand de unul singur. Problema era ca la vremea aceea cel bogat nu era inca bogat, iar cel sarac nu era inca sarac. Amandoi erau la inceput de drum si se zbateau intre problemele financiare si cele de familie. Aveau insa puncte de vedere foarte diferite in privinta banilor. De exemplu, unul dintre ei spunea: „Banul este ochiul dracului.” Celalalt zicea: „Lipsa banului este ochiul dracului.” Continue reading

Cum sa citesti mai repede cu 200% in 10 minute

citire rapida

Cu cat citesc mai mult, cu atat descopar si mai multe carti pe care vreau sa le citesc. Cartile se gasesc din belsug la preturi rezonabile, multe chiar gratis, insa problema este timpul pentru citit, care niciodata nu-i ajunge omului care iubeste cartea. Prima solutie este sa invatam sa citim mai repede.

Am fost fericita cand am descoperit aceasta tehnica in cartea „Saptamana de lucru de 4 ore” a lui Tim Ferriss si apoi cand am aplicat-o. Pentru mine este o comoara. Pe Tim Ferriss il admir din tot sufletul pentru inteligenta lui geniala, pentru stilul de viata si pentru cartile pe care le-a scris. Nici un alt autor din cati am citit nu a condensat in cartile lui atata informatie pretioasa cat Tim. Il urmaresc de ceva vreme si merg pe mana lui pentru ca stiu ca tot ce scrie este testat si da rezultate.

4 pasi pentru a citi cu cel putin 200% mai repede in 10 minute (fara a fi afectata intelegerea continutului)

2 minute: Pune un creion, degetul, sau o rigla dedesubtul fiecarui rand pe care il citesti, pentru a-ti fi mai usor sa urmaresti si sa citesti cat mai repede. Cititul se face in salturi (sacade), printr-o serie de priviri instantanee, iar folosirea unui obiect previne intoarcerea inapoi. Continue reading