De ce are nevoie lumea acum – viermii care ne pot scapa de poluare

Viermii care ne pot scapa de poluare

Pe planeta noastra se produc sute de milioane de tone de deseuri anual si se recicleaza un procent foarte mic din ele – pana la 10-20% in tarile dezvoltate si mult mai putin sau deloc in tarile slab dezvoltate. Cercetatorii chinezi impreuna cu cei de la Universitatea Stanford au descoperit ca anumiti viermi care devoreaza si resturile de mancare (larvele unor gandaci) au o afinitate pentru ambalajele din polistiren, care reprezinta o buna parte din deseurile de plastic la nivel global. Astfel, ei ar putea fi punctul de pornire pentru o solutie de degradare biologica a deseurilor din plastic.

Spun punctul de pornire pentru ca viermii consuma si digera foarte incet o cantitate mica de polistiren, deci nu sunt forma cea mai eficienta de biodegradare a polistirenului din ambalaje. Solutia finala ar fi ca oamenii de stiinta sa identifice enzimele digestive pe care le secreta acei viermi si care sunt capabile sa dezintegreze polistirenul, iar apoi sa le sintetizeze in laborator si sa le foloseasca la scara mult mai mare, intr-un proces mai eficient de biodegradare.

S-a observat ca materiile fecale ale acelor viermi erau suta la suta biodegradabile, deci a avut loc o digestie completa a polistirenului in tractul digestiv al viermilor. Cercetatorii spera ca prin aceasta metoda sa reuseasca in timp sa dezintegreze si alte tipuri de plastic la preturi mult mai mici decat prin metodele care se testeaza in prezent.

Daca nu ai vazut inca documentarul Plastic Planet, ti-l recomand. Vei intelege si mai bine din el cat de mare este nevoia de a limita obiectele din plastic pe care le folosim, care sunt categoriile de plastic cu care venim in contact, care dintre ele sunt mai daunatoare sanatatii si in ce conditii, dar si cat de mare este pericolul pentru sanatatea noastra mai ales daca alimentele vin in contact cu plasticul.

Parerea mea este ca viitorul este al aparatelor casnice care rezolva orice problema la nivel mic si care ne vor oferi independenta si autonomie – asa cum avem filtre pentru purificarea apei sau filtrele individuale de apa. Cred ca este o chestiune de timp pana cand vom putea cumpara aparate si dispozitive mici care dezintegreaza gunoiul menajer, dar si pe cel din plastic, in fiecare gospodarie transformandu-l in material biodegradabil (poate in fertilizatori pentru gradina). La fel, cred ca vor exista aparate care compacteaza alte materiale intr-o masa pe care s-o vindem centrelor de reciclare si chiar imprimante care (re)produc orice obiect casnic, inclusiv tesaturi si haine (tehnologie care a explodat efectiv in ultimii ani si s-a ajuns pana la a construi poduri uriase din piese turnate de imprimante de acest fel).

Chiar daca multi considera ca lumea in care traim este saturata de produse, de fapt este mare nevoie de inventii ingenioase care sa rezolve noile probleme ale omenirii. Tinerii si nu numai care au viziune de inventatori vor avea un viitor stralucit.

Tu cum vezi viitorul reciclarii?

Sursa articolului si a fotografiei

De ce are nevoie lumea acum – filtre individuale de apa

lifestraw

LifeStraw® este un filtru de apa portabil care indeparteaza eficient toate bacteriile si toti parazitii care cauzeaza diaree. LifeStraw nu necesita o sursa de curent electric, sau piese de rezerva si poate fi folosit cu usurinta pentru a transforma orice apa insalubra intr-una potabila.

Occidentalii au nevoie de acest dispozitiv probabil doar daca viziteaza o tara a lumii a treia, insa exista 884 de milioane de oameni in lume care nu au acces la apa potabila. Sanatatea si chiar viata lor depinde de o inventie de acest fel. Se estimeaza ca unul din cinci decese (aproximativ 1,5 milioane) sunt cauzate de boli diareice provocate, cel mai probabil, de consumul de apa poluata nepotabila. De fapt, diareea ucide mai multi copii decat SIDA, malaria si pojarul, potrivit LifeStraw.

Dispozitivul LifeStraw a fost fabricat in Danemarca in 2005 ca o solutie pentru problema apei potabile din tarile slab dezvoltate. Deoarece poate salva vieti, a fost aleasa drept cea mai buna inventie din 2005 de catre revista Time Magazine si inventia secolului de catre Gizmag. New York Times a denumit-o in 2006 „purificatorul de apa ce poate salva vieti”, iar Forbes Magazine drept „unul dintre cele 10 lucruri ce pot schimba felul in care traim”.

Acest filtru de apa poate indeparta 99,9999% din bacteriile din apa, plus alti paraziti, inclusiv E-coli, campilobacter, vibrio cholerae, psuedomonas aeruginosa, shigella si salmonella. Un dispozitiv poate filtra minim 1000 de litri de apa si este foarte simplu de folosit. El poate schimba radical viata oamenilor din zonele fara apa potabila si are un potential urias, putand salva milioane de vieti.

Mai multe informatii poti gasi pe site-ul lifestraw.org.uk.

Filtrul LifeStraw poate fi cumparat de pe Amazon cu $20, sau de pe site-ul Firebox cu £30.

Sursa: Earth We Are One

De ce are nevoie lumea acum – surse de apa potabila

1sursa de apa potabila

Pentru lumea civilizata pare de neconceput sa nu ai apa potabila si sa nu poti face o baie oricand doresti, sau sa nu poti lasa robinetul sa curga in voie, chiar daca sti ca nu este ecologic si ca inseamna risipa inutila. Insa la aceasta ora in lume 768 de milioane de oameni nu au acces la surse de apa potabila si in fiecare an 1400 de copii sub 5 ani mor din cauza unor boli cauzate de sursele de apa. Pentru ei si pentru alti oameni care ar putea ajunge oricand lipsiti de apa potabila din cauza secetei sau din diverse motive, trebuie sa gasim solutii eficiente pe termen lung, ieftine si usor de pus in practica.

Designerul Arturo Vittori a inceput sa se dedice acestei cauze dupa ce a vizitat Etiopia si a vazut ca oamenii de acolo nu au apa potabila si ca trebuie sa o aduca de la distante mari, carand-o in recipiente vechi de plastic. Drumul lor dureaza cateva ore si in general aceasta sarcina revine femeilor si copiilor, care sunt expusi unor boli si lipsesc, astfel, de la scoala.

This slideshow requires JavaScript.

Ce vezi in imagini sunt niste cosuri imense care colecteaza apa potabila din aer. Inventia nu se bazeaza pe tehnologii noi si sofisticate, ci pe o structura compusa din doua parti: una semi-rigida exterioara, facuta din nuiele de bambus sau de juncus si una interioara, facuta din saculeti in care se vand portocalele, cusute ca sa formeze o plasa. Fibrele de nylon si polipropilena ale plasei sunt suportul pe care se produce condensarea apei. Practic, vaporii de apa din atmosfera se condenseaza si se aduna sub forma de roua, se preling pe plasa din interior si se colecteaza la baza cosului intr-un bazin.

Cosurile pe care le-a proiectat Vittori se numesc WarkaWater si acesta sustine ca „sunt create pentru a oferi apa curata, dar si sa ofere sustenabilitate a mediului, financiara si sociala – pe termen lung”. Fiecare turn costa aproximativ 550 de dolari si poate fi construit in mai putin de o saptamana, de catre patru oameni, din materiale disponibile local. Dupa ce localnicii invata sa le construiasca, ii pot invata si pe alti oameni din alte comunitati sa construiasca turnuri WarkaWater. Un turn cantareste aproximativ 40 de kg, are 9 m inaltime si poate colecta 95 l de apa potabila pe zi.

Arturo Vittori si echipa lui au testat turnul in diferite locatii, i-au adus imbunatatiri si l-au facut sa fie usor de curatat si intretinut de catre locuitorii satelor din Etiopia, unde spera sa le amplaseze pana in 2015. Mai are nevoie doar de sprijin financiar ca sa realizeze asta.

Proiectul lui este demn de lauda, are aceeasi valoare ca si adaposturile pentru refugiati si inspira la actiune pe oricine are spirit civic si imaginatie. Este genul de sprijin in care il ajuti pe cel in nevoie sa se ajute singur. Probleme de rezolvat sunt din belsug si lumea are nevoie de multe solutii ingenioase de acest fel, pe care voi incerca sa le identific in articolele viitoare din seria „De ce are nevoie lumea acum”. Te astept cu sugestii.

Sursa: Wired

Sursa fotografiilor: Architecture and Vision

De ce are nevoie lumea acum – adaposturi pentru refugiati

adaposturi pentru refugiati1

Lumea are nevoie de inovatie mai mult ca oricand. Totul in jurul nostru se transforma: economia, clima, felul in care calatorim, felul in care muncim, tehnologiile si, implicit, oamenii. Perioada istorica in care traim este febrila, desi se pare ca asa percepe fiecare generatie perioada in care traieste. Oricum, in conditiile in care in majoritatea domeniilor vietii putine lucruri mai sunt la fel ca in urma cu zece ani, este nevoie sa ne adaptam foarte rapid schimbarilor de orice fel. Daca se poate sa le si anticipam si sa fim cu un pas inaintea evenimentelor, atunci problemele ne vor ocoli si chiar vom prospera venind cu solutii in intampinarea problemelor altora. Viitorul este al acelora care isi dezvolta claritatea in gandire, adaptabilitatea si capacitatea de a inova.

Astazi iti prezint o inovatie premiata a designerului iordanian Abeer Seikaly: adaposturile pentru refugiati. Aceste locuinte mobile sunt create pentru a oferi siguranta si spatiu personal oamenilor nevoiti sa-si caute adapost. Ele sunt fabricate dintr-o tesatura speciala, pot stoca apa, pot capta energie solara si sunt foarte usor de transportat.

This slideshow requires JavaScript.

Materialul din care sunt fabricate si felul de imbinare sunt inspirate din natura si permit ca respectivul cort sa fie pliat si impachetat la dimensiuni reduse pentru a fi transportat. Invelisul exterior stocheaza energie de la soare si o transforma in electricitate, iar invelisul interior stocheaza energia, mai ales in partea de jos a adapostului. In varful cortului exista un tanc de stocare a apei, care le permite oamenilor sa faca dusuri scurte. Exista si un sistem de drenaj care previne inundarea adapostului. Designul ingenios permite ventilarea locuintei, care se deschide vara si se inchide iarna. Deocamdata ideea se afla in stadiul de concept, dar are foarte mari sanse sa fie pusa in practica in scurt timp.

In lume la aceasta ora exista peste 40 de milioane de oameni lipsiti de adapost sau de siguranta, care au nevoie de solutii de acest fel. Sunt oameni ca noi, care merita sa aiba sansa de a-si reconstrui vietile cu demnitate. Unii dintre ei se afla in situatia de a migra in urma unor calamitati naturale, a razboaielor sau a ghinionului ca s-au nascut in tari slab dezvoltate.

In tarile in curs de dezvoltare guvernele sunt preocupate sa elimine coruptia, adica diversele grupari politice se hartuiesc reciproc pentru a da impresia si satisfactia multimilor ca se vrea bunastarea omului de rand. In tarile dezvoltate guvernele sunt preocupate sa produca armament, apoi sa creeze razboaie din care sa castige si mai multi bani. Daca asteptam ca guvernele sa ne ajute, vor mai trece multe generatii fara ca problemele cele mai grave ale omenirii sa se rezolve.

Este nevoie ca noi sa gasim solutii si sa ne impunem in fata autoritatilor responsabile sa le implementeze. Avem nevoie mai mult ca oricand de inovatie in toate domeniile vietii. Dar nu numai de inovatii care ne duc pe o planeta si mai indepartata, sau care ii ajuta pe bogati sa se imbogateasca si mai mult, ci inovatii care sa rezolve problemele celor multi, saraci si lipsiti de sprijin, de informatie si de puterea de a iesi din saracie si foamete.

Cu cat mai mult prospera cei bogati si saracesc cei saraci, cu atat mai mult creste diferenta intre cele doua categorii mari de oameni. Istoria ne dovedeste ca odata cu cresterea acestei prapastii, apar tot mai multe tensiuni sociale si razboaie. Saracia are puterea de a muta spre extreme ideologii, mai ales pe cele religioase. In acest caz, ce sanse sunt sa fie restabilita pacea la nivel global, cand diferentele dintre oameni conduc la tot mai multe conflicte ideologice si de interese? In aceste conditii nu exista sansa de a mai avea pace, la fel cum nu exista sansa ca inflatia sa mai scada vreodata in sistemul monetar de acum. Directiile in care se indreapta omenirea sunt saracirea clasei de jos si conflictele sociale. De aceea este nevoie ca oamenii simpli ca noi sa gaseasca solutii la problemele cu care se confrunta si, daca se poate, la problemele unor grupuri cat mai mari de semeni ai lor.

Dupa cutremurul din 2011, guvernul din Japonia cauta sa ia masuri pentru a preintampina riscul seismic foarte mare de la ei. Ei vor sa construiasca un oras de rezerva in cazul in care Tokyo ar fi distrus prea tare de un cutremur. Noul oras ar putea primi doar 50.000 de oameni, insa ideea imi intareste si mai mult admiratia pe care o am pentru poporul japonez si pentru cultura lor.

Maine s-ar putea ca eu si tu sa fim refugiati din diverse motive naturale si sa avem nevoie de aceste solutii, cel putin temporar. Cum ti se pare ideea acestui gen de adapost?

Sursa: True Activist

Sursa foto: Abeer Seikaly

Avem nevoie de un alt sistem de invatamant!

 

invatamant

Avem foarte mare nevoie sa transformam actualul sistem de invatamant intr-unul mult mai bun si mai adaptat vremurilor de acum si celor viitoare. In intreaga lume exista aceasta nevoie, nu doar la noi. Cu totii se plang de slabele capacitati intelectuale ale tinerilor, mai ales angajatorii care afirma ca gasesc tot mai greu tineri capabili, responsabili si dedicati, pe care sa-i angajeze.

Urmatoarea inregistrare ne prezinta un discurs pe cat de plin de umor de calitate, pe atat de profund si provocator. A fost sustinut de Sir Ken Robbinson in 2006 si a fost vizualizat de 25 de milioane de ori de catre oameni din intreaga lume. Este cel mai vizualizat discurs de la TED, ceea ce arata interesul oamenilor fata de nevoia unui sistem de invatamant mai bun.

Tot Sir Ken Robbinson a mai sustinut alte trei discursuri pe aceleasi teme: Revolutionati invatamantulInvatamantul se afla intr-o vale a mortii. Cum sa iesim din ea? si Schimbarea paradigmelor educatiei.

Al doilea video pe care te invit sa-l vezi este de asemenea extraordinar, pune la fel de bine problema educatiei si atinge si copiii saraci si slabi la invatatura. Inca un aspect de care ar trebui sa se tina cont in viitor: accesul la educatie elementara gratuita al tuturor copiilor si tinerilor lumii.

Daca perpetuam modelele actuale de invatamant, prapastia dintre cei educati si cei needucati se va adanci, la fel si prapastia dintre bogati si saraci, care deja este foarte mare. Ce sanse avem sa-i luam cu noi si pe cei din lumea a treia in progres si evolutie a speciei si civilizatiei umane, daca nu le este facilitat accesul la invatatura?

Ce ar mai fi de adaugat?

Eu vad in jurul meu tineri talentati, extrem de inteligenti, care lasa sa se vada un potential foarte mare. Unii dintre ei au chiar rezultate remarcabile si manifestari geniale. Ei sunt cei mai buni, desigur, dar cred ca exista multi altii aproape la fel de buni, cel putin intr-un domeniu. Atunci de ce majoritatea au rezultate dintre cele mai slabe la scoala?

Sincer, mi se pare absurd sa credem ca generatii intregi de tineri sunt incapabili sa ia bacalaureatul. Cred ca problema este mai adanca. Sunt convinsa ca nici copiii nu mai invata la fel de mult ca generatiile trecute, probabil si din cauza tentatiilor mult mai multe si mai diverse care le consuma timpul. Insa cred ca pe de alta parte sistemul de invatamant este atat de invechit, incat nu ii mai atrage si nu-i mai stimuleaza sa studieze, sa aprofundeze cate un domeniu. Stiu ca si mie mi se pareau inutile si depasite anumite materii sau parti din ele, atunci cand eram eleva.

Cred ca tinerii nu mai gasesc utilitate practica in informatia din manuale, nu pot s-o aplice in viata de zi cu zi decat in mica masura si astfel nu sunt interesati sa studieze asa ceva. Manualele scolare in general contin invataturi care au fost utile intr-o anumita masura pana acum cateva zeci de ani. Astazi pur si simplu se traieste intr-o altfel de lume, tehnologiile s-au schimbat radical si au progresat enorm, economia functioneaza diferit, valorile oamenilor s-au schimbat, au aparut domenii noi si meserii noi. In plus, schimbarile vor fi din ce in ce mai rapide, deoarece o lume intreaga se transforma.

Ei ar vrea si ar avea nevoie sa fie invatati cum sa faca fata noului, cum sa se adapteze schimbarilor continue, cum sa evolueze mental si emotional, cum sa faca bani in actualele si viitoarele conditii economice, cum sa relationeze, ce inseamna sa-ti dezvolti abilitatile, sa-ti setezi tinte si mai ales cum sa le atingi. Pe scurt, au nevoie sa fie invatati practic cum sa traiasca armonios in viata de zi cu zi. Au nevoie sa invete viata. Cum sa fie pregatiti pentru ea. Ori asta presupune sa invete de toate, cu sansa sa aleaga directia in care se indreapta in functie de talentele si inclinatiile pe care le manifesta si in functie de ceea ce le place sa faca.

La ce le foloseste tinerilor ca stiu elemente de matematici superioare, daca nu au o logica buna si nu stiu ce utilitate au ele in viata. La ce le foloseste sa memoreze poezii, daca nu le place si daca nu reusesc sa scrie si ei macar una? La ce le foloseste citirea de carti de literatura, daca nu deprind placerea cititului si a studiului? Daca nu am dreptate, de ce tinerii considera ca educatia se incheie odata cu terminarea studiilor, pentru ca apoi sa mai citeasca doar ziare de scandal? La ce le foloseste sa vaneze note, daca nu invata sa vaneze informatia esentiala pentru dezvoltarea lor si nu invata sa identifice oportunitati, pe care apoi sa le fructifice?

Ei trebuie sa inteleaga ca viata nu este o vanatoare, ci pentru fiecare este un proces de creare a propriului drum. Si mai trebuie sa cunoasca de foarte devreme importanta deciziilor in viata si cum sa le ia. Dar cineva trebuie sa-i invete asta, fie parintii, fie scoala, ideal ar fi ambele parti.

“Educatia este cea mai puternica arma cu care poti schimba lumea”. (Nelson Mandela)

Pe mine viata m-a invatat o lectie foarte importanta: atunci cand ceva nu merge, schimba abordarea, nu mai incerca rezolvarea prin aceeasi metoda, pentru ca vei ajunge la acelasi rezultat. De ce oare mintile luminate din Ministerul Invatamantului nu reusesc sa vada ca se invart intr-un cerc vicios, ca solutiile pe care le gasesc nu sunt bune si ca este nevoie de o schimbare a metodelor prin care ii invatam pe copii, dar si de o adaptare a informatiei la vremurile actuale.

Am vazut acum cativa ani o emisiune in care era invitat Academicianul Solomon Marcus, pentru care am un imens respect. Se discuta, printre altele, despre sistemul de invatamant de la noi si a fost intrebat daca Ministerul Invatamantului i-a solicitat vreodata opinia sau ajutorul in elaborarea programelor scolare sau a manualelor. Raspunsul a fost negativ. Incredibil, nu-i asa? Avem multi specialisti si profesori deosebit de buni si valorosi, iar ministerele nu le solicita nici macar o parere.

Intrebarile sunt multe si raspunsurile putine, deocamdata. Daca in viata si la serviciu avem nevoie de spirit practic, cum se face ca scoala scoate doar buni teoreticieni? Daca in acest stadiu nu se reuseste imbunatatirea invatamantului, la ce se va ajunge peste 10-20 de ani cand acesti tineri vor fi parinti si isi vor educa proprii copii? Dar peste 30-40 de ani cand va mai trece o generatie?

Se va intampla probabil ce se intampla cu toate ideile gresite perpetuate: cresc ca un balon de sapun, pana se sparg. Se va ajunge la o scadere a standardelor intelectuale ale societatii, la stagnare si declin, care duce la saracie si mai mare. In aceste conditii, trebuie sa fii total lipsit de curaj si responsabilitate sa mai ramai, ca tanar fara perspective, in aceasta tara. Cine poate sa-i condamne ca pleaca spre o viata mai buna?

Stiu ca e greu ca statul sa ofere multe beneficii oamenilor sai, mai ales in vremuri de crize economice care bantuie o lume intreaga. Dar tocmai asta este si ideea: daca statul nu poate sa ne ofere mare lucru, ar trebui sa faca o reforma a invatamantului, care ar costa poate mai putin decat o campanie electorala. Aceasta ar trebui sa-i invete pe tineri cum sa se descurce pe cont propriu, cum sa fie cat mai independenti, pentru a nu avea nevoie de multe lucruri de la stat. Se poate trai si asa, dar pentru asta este nevoie ca cineva sa-i educe pe copiii medii si mediocri despre cum pot trai mai bine prin fortele lor. Elitele se descurca singure oricum, dar problema cea mare sunt elevii medii, care rareori sunt autodidacti, sau au parinti care sa stie sa-i indrume.

Asa cum am mai spus, acest blog se va concentra nu pe probleme, ci pe solutii, nu pe a ne lamenta si a ne pierde timpul victimizandu-ne, ci pe a gandi si a trece la actiune in rezolvarea problemelor. Iar atunci cand nu este posibil, macar pe gasirea unor solutii aplicabile de catre cei in masura sa o faca.

Eu ma astept ca tu, impreuna cu cele 7 miliarde de oameni ai planetei, sa rezolvati problema invatamantului si toate celelalte probleme. Tu te astepti ca eu impreuna cu cele 7 miliarde de oameni sa rezolvam aceste probleme. Spunem “ar trebui sa se faca una sau alta”, “ar trebui ca cei responsabili sa gandeasca si sa actioneze”, etc. Dar noi facem parte din societate si avem cu totii responsabilitatea sa ne implicam si sa facem lucrurile sa se intample. Noi traim acum in aceasta societate si daca vom mai sta mult sa asteptam ca intotdeauna altcineva sa rezolve problemele, in curand nu vom mai avea nici sistem de invatamant, nici sanitar. Este treaba noastra, a tuturor, sa facem aceasta lume mai buna. Putin cate putin.

Traim intr-o era cu un progres tehnologic fara precedent, cu acces la informatie si la transmiterea ei ultrarapida dintr-o parte in alta a lumii. In ultimii ani au avut loc inclusiv revolutii prin internet. Puterea a ajuns astfel in destul de mare masura in mana maselor de oameni. Este o lipsa de responsabilitate fata de noi si fata de copiii nostri sa nu ne implicam si sa nu cautam macar solutii la problemele sociale sau de orice fel.

Vreau sa facem primul mare exercitiu comun: un brainstorming legat de solutiile care ar putea fi aplicate in Romania si nu numai, pentru schimbarea in bine a sistemului de invatamant. Ca sa te ajut sa-ti faci curaj, voi incepe eu cu cateva idei la care ma gandesc ca ar fi benefice.

  • Cred ca ar trebui sa se inceapa cu formarea unei comisii speciale si cu consultari temeinice cu diversi specialisti si experti in mai multe domenii: profesori, educatori, invatatori, psihologi, sociologi, economisti, tineri cu rezultate exceptionale, etc. Aceasta comisie ar trebui sa elaboreze o noua metodologie de predare, noi programe scolare, noi discipline de studiu.
  • Sa existe trei categorii de discipline, fiecare sa contina toate materiile: categoria obligatorie – care sa acopere 3 ore de studiu pe zi si sa contina o baza de informatii esentiale si de maxima utilitate (pentru ca cei care vor avea o materie doar in aceasta categorie, fara sa o aleaga si in celelalte, sa beneficieze de un minim de informatii esentiale), categoria aptitudinala – care sa acopere alte 2 ore din zi si sa contina din nou toate materiile, dar copiii sa aleaga din toate doar 3 de exemplu care le plac si ii atrag, categoria aprofundare – care sa acopere 1 ora din ziua de studiu, sa contina toate materiile din care copilul sa aleaga 1-3 materii care ii plac si pe care vrea sa le aprofundeze.
  • Sa se modifice sistemul de testare, iar accentul sa fie pus pe ceea ce stie elevul, nu pe ceea ce nu stie.
  • Examenul de finalizare de ciclu scolar sa aiba mai multe trepte cu diferite grade de dificultate, astfel incat sa fie foarte putini cei respinsi. Punctarea ar trebui sa tina cont la care treapta se incadreaza elevul (la care grad de dificultate), dar si ce aptitudini are, pentru a-i fi mai usor sa ajunga sa practice o meserie care ii place. (De exemplu, punctajul total il recomanda ca fiind in treapta a doua de dificultate, la nivel mediu, dar particularitatea sa fie ca a avut note minime la matematica, fizica, note medii la romana si aproape maxime la geografie, iar astefel se vede inclinatia lui. In functie de ea, poate sa-si dea seama mai usor ce meserii i se potrivesc).
  • Ar trebui ca programa de invatamant sa le impuna elevilor in fiecare an de studiu un anumit numar de ore pe luna de munca voluntara intr-o firma sau companie, dupa preferinte. Cred ca astfel ei si-ar da seama mai bine despre ce inseamna munca in acel domeniu si i-ar ajuta sa aleaga o meserie care sa le placa cu adevarat. Ar putea schimba periodic firma si domeniul in care fac voluntariat, pana cand vor gasi ceea ce le place sa faca.
  • Este nevoie categoric de discipline noi de studiu: dezvoltare personala, finante personale, relatii interumane si comunicare, leadership, creativitate. In acest fel, la terminarea studiilor vor fi mult mai bine pregatiti pentru viata si munca.

Imi imaginez ca tinerii atunci cand merg la scoala simt ca intra intr-o masina a timpului cu care pot calatori doar in trecut si niciodata in viitor. Ori ei stau atat de bine cu imaginatia, incat trebuie sa fie o pedeapsa pentru ei sa nu o foloseasca la a-si proiecta viitorul. Cred ca se simt condamnati la a analiza numai trecutul pentru a trage invataminte din el. Sunt sigura ca nu se simt comfortabil la scoala si ca ar avea nevoie sa fie atrasi acolo si stimulati sa creeze, sa-si manifeste si cultive talentele pe care cu siguranta le au.

Tu cum vezi aceasta problema? Te rog sa scrii un comentariu mai jos cu ceea ce crezi ca ar trebui sa contina sau sa fie un nou sistem de invatamant. Nu uita ca si de noi depinde viitorul nostru si al copiilor nostri.

“Arta suprema a profesorului este de a trezi bucuria exprimarii creatoare si bucuria cunoasterii”. (Einstein)

Sursa foto: Flickr